秋季开学日期近在咫尺，美国高校们根据各自的抗疫状况基本确定了开学计划，要么开放校园，要么线上教学，要么二者皆有。

本以为这事儿已经尘埃落定，没想到原本疫情就控制的不咋地的美国，又在大学里发生了学生集体确诊的事件。综合考虑疫情期间发生的种种“迷惑行为”，很多大学表示要取消重新开放校园的计划。

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事件回顾

在当地时间6月30号，美国宾夕法尼亚州立大学一名确诊学生死亡，该事件引发了一波集体恐慌。7月3日，华盛顿西雅图大学又被爆发生集体感染，至少800名学生进行了核酸检测，学校报告校内新增93名确诊学生病例，其中至少62名学生同属一个社团。

TIME也对此进行了报道，称“至少有117位华盛顿大学兄弟会宿舍区的居民自我报告检测呈阳性”。

大学取消开放校园计划

纵观全国防疫局面，再加上部分院校的病例事件，许多先前宣布将于今年秋天重新开放校园的大学推翻了他们的计划。

比如在疫情较为严重的加利福尼亚州和德克萨斯州，很多大学宣布他们将在整个夏季或秋季学期恢复在线学习。原本全美有超过四分之三的高校宣布在未来几个月内将重新开放校园，但现如今，这些计划正在被重新审查和考量。

南加州大学

University of Southern California

USC继学费涨价之后，再一次发挥了带头作用——原本说“欢迎学生返校”，并计划采取混合教学模式，但在7月初，又最新宣布秋季学期不再鼓励学生返校，而是转向在线教学。USC教务长Charles Zukoski在公开信中表示，“鉴于校园内持续存在的安全限制以及允许的有限密度，我们的本科生在秋季学期主要或专门在线上上课”，“校园内的住房和活动都将受到限制”。

在秋季学期，只有10％到20％的课程是在校园内进行的。这些课程包括某些特定的实验室、工作室和表演课程，以及需要动手实践的研究项目。

另外，学校的住房供应量将减少一半，以防出现激增病例的情况下有一定的隔离空间。

加州大学洛杉矶分校UCLA

跟USC相似操作的还有加州大学洛杉矶分校。UC系统中的每所大学都在审查重新开放校园的计划，而在UCLA，只有大约15％至20％的课程可能会在校园或以混合形式提供，其中包括一些涉及实验室的工作，以及表演艺术和临床健康领域的课程。

加州大学的部分校区先前已经发布了一些有关开学的决定，例如默塞德分校将使用混合模式授课，课堂教学控制在20％到30％。加州大学欧文分校则有相关人员表示，几乎所有的本科课程都将在秋季远程授课。

除了上述两所知名度较高的大学，还有不少学校已经或计划改变重新开放的计划。例如汉普顿大学（Hampton University）表示在今年秋天继续提供远程课程。校长指出，疫情使当下的局势发生了巨大变化，“大学必须更改其初始计划”。

值得一提的是，同样是远程教学，USC表示学费依旧坚持上涨3.5%，汉普顿则像威廉姆斯学院一样承认秋季学期的“限制性”，宣布学费和综合费用将降低15％。

当然，不乏有的大学还在犹豫不决。德克萨斯州立大学（Texas State University）在当地时间7月2日宣布，原本计划面授的第二期夏季课程现在几乎完全在网上进行。校长丹Denise M. Trauth在公开信中表示，该校仍“计划在2020年秋季恢复面对面授课和服务”，但是学校却有相当大一部分工作人员反对开学......

总之，不到开学那一天，学校政策就还有变化的可能性。

坚持开放校园

在众多学校对“开放校园”这件事越发谨慎的时候，藤校康奈尔“返校更能保证学生安全”的言论就引起了广泛争议。

康奈尔宣布计划9月份教学活动在校园里进行。对于“面授和在线教学相结合更能保证学生安全”的说法，康奈尔有自己的理由。

学校研究人员开发的模型显示，与线上线下混合教学相比，完全在线上课时的病毒感染人数将增加2至10倍。另外，如果学生返校，学校可以对其进行检测，从而有助于避免病毒传播。

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对于康奈尔的这一观点，不同学校意见相左。布朗大学流行病学教授Stephen Buka就同意康奈尔的逻辑：“如果他们能够在大学校园内有效地进行检测、隔离和接触者追踪，这一假设似乎是完全可行的”。Buka认为，中国的相似经验证明这招行之有效。

波士顿学院的流行病学家Nadia Abuelezam则对康奈尔的逻辑表示怀疑：“该模型做出的某些假设是相当乐观的，尤其是校园能够进行全面且频繁的测试这一点”，考虑到教师、学生、员工的行动路线以及所需的隔离程度不同，康奈尔的假设非常不容易实现。“假设校园社区的每个成员每五天接受一次测试，这可能不是在所有的大学校园都可行——无论是从后勤上还是从成本上看”，“特别是考虑到全国各地不太理想的测试能力”。