当今社会，竞争无处不在，有竞争就会有压力，适当的压力可以激励学生上进，但若是压力过重，也会影响到学生身心健康成长。不过学生想要成功成才，就要学会克服压力，将其化为动力。

为了缓解中小学生的学业负担，教育相关部门采取了一系列减负政策，家长也对此愈发重视，想给学生营造一个快乐的成长环境。在很多家长眼里，中小学生负担重主要是家庭作业多导致的，放学回家之后，学生需要完成堆积成山的作业，甚至要写到深夜，休息时间被压缩。但事实上并非如此，中小学生负担重不能都归咎于作业多。

中小学生负担重是作业多导致的吗？别忽视真实原因

老师的压力一点都不比学生少，大家不要以为老师只要上课教学就行，除了需要完成许多非教学工作，老师之间也存在相互竞争的关系。学校会给老师下发任务指标，主要考核内容就是学生的成绩。这样做本来是激励老师认真负责的教学，可是为了评奖评优，通过考核，老师只能狠抓学生成绩，无形中会给学生施压。

在中国家长的传统观念里，希望学生将来“成龙”、“成凤”，不能接受学生的平庸，为了让学生提升成绩，有的家长会采用紧迫盯人的教育方式，假期给学生报各种补习班，晚上写完作业还要自习，这样会使得学生的负担更重。

还有最重要的一个原因是，中小学生需要面对中考，不用任何其他言语，就中考两个字就给给学生带来不少压力。随着基础教育改革，普职比的调整，中考的竞争变得越来越激烈，公里学校也逐渐取消初三生复读。

为了不让自己被分流到职业学校，学生只能加倍努力学习。所以，只要有中考，中小学生就不可能真的放松下来，不仅身体上，心理上也有着沉重的负担。

分析：

只要学生想要取得好成绩，身上多少都会有点负担。就你算中考给中小学生带来不少的压力，学生和家长也要积极面对，而且教育相关部门也推行了许多减负政策，“双减”政策的落实，一定程度上减轻了中小学生的负担。比如，对校外补习机构作出限制，减少家庭作业的数量等。不过想要真正为中小学生减负，还需要家长的高度配合。