春之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为了促进区域学校共同发展，进一步落实新课标的要求，2023年12月7日，赤马港学校联合蒲纺一小、蒲纺二小、中伙镇小开展了主题为“城乡互动，校际交流促成长”的联片教研暨教联体活动。赤壁市教育局党组成员、市教研室主任饶邦才带领市教研室小教组各科教员莅临指导，各校老师积极参加本次教研活动。 

语文课堂由黄莹莹和余锦芳两位教师执教。黄莹莹老师执教四年级《王戎不取道旁李》。黄老师以读为本，多种形式指导学生带着目的朗读，循序渐进。在朗读的基础上通过古今义、扩词法、结合课文插图等多种方式理解文言文意思。以学生讲故事的形式理解文言文内容。每个环节学生都是在扎扎实实地学习。余锦芳老师执教五年级《四季之美》。余老师关注每段所写的内容及写法，重视学生朗读，让学生在朗读中感受四季之美。

课后交流中，教研员江清秀老师用“作业的形式”（画表格或思维导图）引起听课者关注：如何更突出“学习力”的培养，可以把教学目标变成学习任务。江老师建议在《四季之美》的教学过程中可以从“寻找美（美时、美景、美文）、朗读美、感受美、表达美”四个方面开展学习活动。无论是执教老师还是听课的老师们都受益匪浅！

数学由刘智琼和陈蓓两位教师执教。刘智琼老师执教六年级《百分数的意义与读写》。刘老师让学生通过动手操作以及联系生活实际来加深理解百分数的意义。陈蓓老师执教五年级《数学广角——植树问题》。陈老师“化繁为简”，从简单问题中探索规律，并应用规律来解决问题。让学生在探索建模、用模的过程中感受数学的快乐。

教研员郑光明就刘老师这节课从问题的引入到活动的设计以及学生的学情等方面细致全面地进行了点评，既肯定了刘老师的优点，又提出了可行性的建议。教研员胡红旗充分肯定了陈蓓老师的课堂把控能力及信息化手段运用的灵活性。并且两位教研主任还耐心地为听课老师解答了教学上的疑问，使授课老师和听课老师都得到了成长！

英语由林莎妮和张妍两位教师执教。林莎妮老师执教的四年级英语《unit4 my home partA Let's learn》。林老师全英文教学，在新知部分也会操练旧句型，并且在教学单词环节能够顾及到全体学生。张妍老师执教六年级《Unit6 How do you feel?》。张老师把文本中几个新单词串联起来讲一个故事，很新颖。简笔画板书精美，突出重点单词和句型。教研员罗济霞老师充分肯定了两位老师的课堂基本功，并针对两位老师的教学设计提出了具体的教学建议。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”生动的课、精彩的评、深刻的思。此次活动营造了以研促教、以研兴教的教科研氛围，加强片区兄弟单位同教研、共成长的教研体系，为学校之间找寻共同参与、联合教研的平台，也促进各校相互沟通、协调，互相学习、共同进步。（龙从智）